Cleide Janine Jardim

Este memorial descritivo tem por objetivo apresentar e comprovar as atividades, qualificações e experiências profissionais que desenvolvi ao longo da minha trajetória como servidor(a) técnico-administrativo(a) em educação, para fins de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), nos termos do Decreto nº 13.048/2026. Após ingressar no IFMG, em 16 de junho de 2017, no cargo de Assistente de Aluno, além de desempenhar as atribuições inerentes à função, passei a integrar diversas comissões de relevância para as atividades acadêmicas e administrativas do Campus. Desde 2018, atuo como membro da Comissão Disciplinar Discente; desde 2021, componho a Comissão de Gestão do Livro Didático; além de participar, ao longo desse período, das Comissões de Matrícula e das Comissões responsáveis pelos Processos Seletivos e Vestibulares. Também participei como membro de comissão examinadora para seleção de candidatos a estágios não obrigatórios e, atualmente, integro a comissão responsável pela seleção de estudantes para estágios obrigatórios. Nos anos de 2019 e 2023, por designação da Procuradoria Federal junto ao IFMG, atuei como secretária em Processos Administrativos Disciplinares (PADs), contribuindo para a condução dos trabalhos com observância aos princípios da legalidade, do devido processo legal e da organização administrativa. Desde o final do ano de 2022 desempenho a função de chefia da Seção de Estágios do Campus, setor estratégico para a consolidação da formação profissional dos estudantes e para o cumprimento dos requisitos de prática profissional previstos nos Projetos Pedagógicos dos Cursos. Nessa função, passei a coordenar os processos relacionados aos estágios, prestando orientação a estudantes, servidores, professores orientadores e instituições concedentes, assegurando que os procedimentos fossem conduzidos em conformidade com a legislação vigente e com as normas institucionais. Os estágios constituem importante instrumento de formação acadêmica, por possibilitarem a integração entre os conhecimentos teóricos e a prática profissional, favorecendo o desenvolvimento de competências essenciais ao exercício da profissão. Além de representarem requisito obrigatório para a conclusão de diversos cursos, os estágios remunerados constituem significativa fonte de renda para muitos estudantes, contribuindo para sua permanência e êxito na trajetória acadêmica. Entre os anos de 2024 e 2025, exerci a função de Chefe Substituta do Setor de Pesquisa, prestando apoio à gestão das atividades de pesquisa do Campus e contribuindo para a continuidade das ações, projetos e processos administrativos durante os períodos de substituição da chefia titular. Em 2024 integrei o Grupo de Trabalho que tratou da implantação da funcionalidade “Estágio” do sistema SUAP, atuando no levantamento de fluxos de operacionalização dos estágios nos campi do IFMG, bem como na identificação das necessidades de customização do sistema para atender às demandas institucionais. Em 2025, participei do Grupo de Trabalho responsável pela revisão do Regulamento de Estágios do IFMG, colaborando para o aperfeiçoamento das normas institucionais que disciplinam essa atividade. Atualmente, integro o Grupo de Trabalho encarregado da elaboração da Instrução Normativa de Estágios, contribuindo para a construção de diretrizes voltadas à padronização dos procedimentos, ao fortalecimento da segurança jurídica e ao aprimoramento da gestão institucional dos estágios. Desde 2025, componho o Conselho Acadêmico do Campus, com mandato de dois anos, participando das discussões e deliberações relacionadas às políticas acadêmicas, ao planejamento institucional e ao desenvolvimento das ações de ensino, pesquisa e extensão. No âmbito da produção e difusão do conhecimento, destaco a autoria, em parceria com Ronan Daré Tocafundo, de dois capítulos de livros e de um e-book, este último desenvolvido como produto educacional do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. As publicações têm como foco as atividades educativas em espaços não escolares, em escala local e suas contribuições para a Educação Profissional e Tecnológica, buscando subsidiar práticas pedagógicas e ampliar a disseminação do conhecimento produzido na instituição. Entre essas produções está o capítulo "Atividades educativas em espaços não escolares em escala local e suas conexões com a educação profissional e tecnológica", publicado no e-book Conectando Horizontes: reflexões sobre tecnologia e a reforma do ensino médio e educação profissional (Editora Alta Performance, 2023). Também são de minha coautoria o capítulo "Atividades em espaços não escolares e suas conexões com a Educação Profissional e Tecnológica (EPT): termos, teorizações e contextualizações", integrante da obra Caminhos da Educação: debates e desafios contemporâneos (Volume 4, Editora Dialética, 2023) e o e-book ACaSa Mestre Caetano, publicado pela Editora Parimpar em 2023 como produto educacional vinculado ao programa de mestrado. Pela sua importância e pelo caráter estratégico das atividades desenvolvidas para o IFMG, retomo e destaco a minha participação no Grupo de Trabalho (GT) de implantação da funcionalidade “Estágio” do sistema SUAP. Esse GT, destinado ao levantamento e à análise dos fluxos de operacionalização dos estágios nos campi do IFMG, bem como ao estudo das necessidades de customização da funcionalidade Estágio do sistema SUAP, objetivou promover a padronização dos procedimentos institucionais e adequar a ferramenta às demandas da instituição e de seus usuários, contribuindo para: a uniformização dos procedimentos relacionados aos estágios entre os campi; o aperfeiçoamento da funcionalidade Estágio do SUAP, alinhando-a às necessidades institucionais; o aumento da eficiência administrativa por meio da racionalização dos fluxos de trabalho; a adequação dos processos às exigências legais e normativas; a melhoria da experiência de estudantes, gestores, supervisores e professores orientadores; a centralização das informações e da documentação relativa aos estágios, favorecendo sua organização e rastreabilidade; a revisão e atualização dos formulários institucionais, tornando-os compatíveis com os fluxos operacionais do sistema. Nas seções seguintes apresento as descrições e os documentos que evidenciam as atividades desempenhadas.

Em síntese, minha trajetória no IFMG caracteriza-se pela atuação em atividades administrativas, acadêmicas e institucionais que extrapolam as atribuições ordinárias do cargo, evidenciando o compromisso com o aperfeiçoamento da gestão pública, com a qualificação dos processos institucionais e com o fortalecimento das ações de ensino, pesquisa e extensão. As funções exercidas, a participação em grupos de trabalho estratégicos, as produções e as diversas atuações demonstram compromisso com a instituição, uma contribuição contínua para o desenvolvimento do IFMG e para a melhoria dos serviços prestados à comunidade acadêmica. Diante do exposto, entendo que as atividades, qualificações e competências aqui descritas e comprovadas atendem aos requisitos do nível de RSC pleiteado, nos termos do Decreto nº 13.048/2026. Coloco-me à disposição da comissão avaliadora para os esclarecimentos que se fizerem necessários e reafirmo a veracidade das informações e dos documentos apresentados neste memorial.